Ensimmäinen viikko Laureassa,

Oppimisyhteistyökokeilun reflektointi.

Ensimmäinen viikko Laureassa on mennyt tutustuessa ryhmään ja työyhteisöön. Uusi opetus- metodi LbD alkaa pikkuhiljaa saada tiedollista ja taidollista lihaa teoreettisen ymärryksen ympärille. Tulen kirjoittamaan seuraavan artikkelini Kehittämispohjaisesta oppimisesta (Learning by Developing, LbD). Tavoitteenani on myös seurat oman LbD- pienryhmäni toimintaa ja työskentelyä hankkeensa ympärillä. Uskon että näiden kolmen kuukauden aikana minä opin paljon uutta ja saan näkemystä omalle opettajuudelleni.

Lähipäivänä toteutin myös

oppimisyhteistyö kokeilun,

Tavoitteena oli oivaltaa, että jokaisella ihmisellä on samanlainen ihmisarvo. Se tarkoittaa, että jokaisella on oikeus omanlaiseen ajatteluun ja sen ilmaisemiseen. Kun oivaltaa tämän ja vertaisuuden merkityksen, pystyy antamaan arvoa niin itselleen kuin toisillekin. Silloin tuleva ammattilainen pystyy myös hyväksymään väistämättä vastaantulevat ennakkoluulot ja asenteet aiheesta kuin aiheesta. Monikulttuurisuus teeman ympärillä niitä joutuu ikävä kyllä paljon kohtaamaan.

Aihetta pitää tarkastella myös sillä ajatuksella että jokainen ihminen on yksilö ja oma persoona, vain osana minuutta on kulttuurinen tausta. Tiia Isokorpi kertoo kirjassaan Napit vastakkain kuinka suomalainen kulttuurin ominaispiiteisiin kuuluu ulkokohtaisuus. Ulkokohtaisuuden vuoksi suomalainen vuorovaikutuskulttuuri on vähäpuheista, itseä vähättelevää ja niukasti toiselle palautetta antavaa. Oppijan on hyvä tulla tietoiseksi myös oman kulttuurinsa vaikutuksista kommunikaatioon ja vastavuoroisuuteen. Ilokseni huomasin että vuorovaikutuskulttuuri ryhmässä toimi ja ryhmä oli valmis vastavuoroiseen kommunikaatioon. 

Toteutin ryhmän kanssa keskustelu-lippuharjoituksen. Tarkoituksena on että jokainen pääsee sanomaan ja on pakko miettiä aihetta monikulttuurisuus. Tämän halusin ottaa niin sanottuna lämmittelynä, jonka toivon virittävän hedelmällistä keskustelua aiheesta koko opintojakson aikana. Jaoin ensin kaikille pienryhmille sama aiheen: Keskustelkaa teemasta nimeltä monikulttuurisuus? Ryhmän kanssa oli helppo toimia koska dialogisuus oli heille tuttu aihe. Hyvin pienellä ohjeistuksella päästiin vauhtiin. Tarkensin kuitenkin että 1 lappu on noin 5 lausetta. Toista puhujaa ei saa keskeyttää. 

Jo ensimmäinen osio herätti odotetusti paljon keskutelua. Merkille pantavaa oli se kuinka opiskelijat ryhtyivät kertomaan omia kokemuksiaan aiheesta tai sivuten aihetta. Seuraava video demonstroi sitä miten dialoginen keskustelu voi avata kertomaan hyvinkin henkilökohtaisista aiheista. Ehkä keskustelu ei mennyt ihan Dialogisen keskustelulippuharjoitusten ohjesäänöillä, mutta näin että keskustelu oli hyvin avartavaa ja siihen osallistui kaikki. Tämän tyyppisillä keskusteluilla pystytään helposti lähestymään aihetta ja saadaan opittavalle aiheelle hyvää kytkentää todelliseen elämään. Muut opiskelijat selkeästi kiinnostuivat ja osoittivat lisäkysymyksiä lapuillaan.

Harjoituksen lopuksi teimme lyhyen yhteenvedon teemasta.

Tämän jälkeen jokainen pienryhmä sai oman aiheen.

Ryhmäkohtaiset aiheet:

1. Maahanmuuttajan voimaantuminen?
2. Maahanmuuttajan kotoutuminen?
3. Maahanmuutto: Integraatio vai yksilön oikeus?
4. Viestintä ja kommunikaatio. Ymmärränkö sinua, ymmärrätkö minua?
5. Kulttuurin vaikutus ihmiseen?
   

Toteutettiin taas keskusteluliput harjoituksena. Tähän vaiheessa päästessä alkoi osalla opiskelijoista olla jo väsymyksen merkkejä, mutta siitä huolimatta saimme aikaan hyviä synteesejä. Koska ryhmiä oli seitsemän kaksi ryhmää 1 ja kaksi ryhmä 2 yhdistyivät ja tekivät yhteiset synteesin. Yllättävää oli huomata kuinka syvälle aiheeseen opiskelijat olivat päässeet. Esiin tuli paljon sellaista mihin opiskelijat kytkeä teoreettista lähtökohtaa. Seuraavassa videossa esitellään synteesi kohdasta 4. Viestintä ja kommunikaatio. Ymmärränkö sinua, Ymmärrätkö minua? Kuten aina osan pitää poistua paikalta ennen päivän loppumista, mutta onneksi suurin osa oli vielä paikalla kello 15.15 kun synteesejä esiteltiin muille. 

Mielestäni onnistuimme pääsemään harjoituksella tavoitteisiin. Lisäksi myös saimme luotua paljon ennakkoajatusta syvällisempää tietoa teemoista. Tästä on hyvä lähteä rakentamaan seuraavia lähijaksoja joissa keskitytään kotoutumiseen.